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电子线路综合设计实验室

发布日期:2012-10-24    作者:杨小献     来源: 本站原创    点击:

教学目的

将低频、高频及数字逻辑电路的理论与实际进行有机地结合,实验课由学生自行设计、安装,测试完成。通过实验使学生熟练掌握各种常规仪器的应用培养学生实际动手能力运用新技术、新器件及EDA技术提高学生综合设计能力与创新能力。

 

授课对象

面向信息学院本科生

 

先修课程

电路理论、电路测试、低频电子线路、高频电子线路、数字逻辑电路。

 

实验内容

低频电子线路实验:晶体管放大器设计、差分放大器设计、运算放大器应用电路设计、

音响放大器系统电路设计、Pspice电路辅助分析.

高频电子线路实验:LC振荡器与变容二极管调频电路设计、高频功率放大器设计、

集成电路实现的调制/解调器设计、调频发射机系统电路设计.

数字逻辑电路实验:集成逻辑门电路应用设计、555应用电路设计、组合逻辑电路设计、

任意进制计数器设计、多功能数字钟系统电路设计、可编程逻辑器件应用电路设计.

综合性设计课实验: 数字混响延时的音响放大器系统电路设计、语音存储与回放系统设计

玩具小汽车的控制系统设计、温度与报警电路系统设计、点阵显示屏设计、DDS波形产生电路、

具有存储功能的调频接收机设计 等.

 

主要特色

1、培养学生实际动手能力运用新技术、新器件及EDA技术提高学生综合设计能力与创新能力

2自主研发实验教学装置.

3、选用本校主编写的国家级优秀教材

4、具有配套的实验教学CAI课件

 

设备情况

180台自主开发的电子电路综合设计实验箱(集低频、高频、数字电路实验模块于一体);

35台自主开发的电子系统设计实验箱;

PC机、泰克数字示波器、信号发生器、稳压电源等测试仪器180台套;

Altera DE2 可编程实验装置 60台;

Altera DE0 可编程实验装置100台;

Xilinx Basys2 可编程实验装置 120台。